Игры для неговорящих детей
Самые веселые подвижные и увлекательные логические игры, способствующие физическому, умственному, нравственному и творческому развитию детей в возрасте от 5 до 10 лет. Игры — это наилучшее средство сделать процесс воспитания ребенка приятным и полезным для него самого и для окружающих его взрослых. Играя, ребенок познает мир вокруг себя, изучает те явления, с которыми ему приходится сталкиваться, взрослеет и учится общаться с людьми. Представленные в этой книге подвижные и логические игры помогут родителям, воспитателям, учителям, няням и гувернерам с пользой организовать досуг ребенка, привить ему необходимые навыки и умения, развить его физическую силу и интеллектуальные способности. Занимаясь с детьми по этой книге, взрослые смогут развить имеющиеся у детей коммуникативные навыки, а дети научатся работе в коллективе. Игры подобраны с учетом возрастных особенностей дошкольников и младших школьников, их интересов, физического развития и умственных способностей.
Цель: формирование речевой активности, активизация повторения звукоподражаний. Задачи: развитие слухового внимания, сенсорных ощущений, развитие общения. Ход игры: Занятие проводится с группой детей. Логопед предлагает детям погулять по лесу, греясь на солнышке, поясняя, что может начаться дождик, показывая большой зонт, сообщая, что скрываться от дождика необходимо, прячась под зонт. Дети вместе с логопедом изображают прогулку по лесу можно использовать фоновую магнитофонную запись с шумом леса : перешагивают через буреломы, оглядываются по сторонам, нюхают воображаемые цветы.
Александр Муратов. Мы построили курятник, где птица может жить целый месяц без всякого внимания хозяев. В году наша семья решила разводить птицу на даче в Подмосковье. Мы купили десять кур и петуха, и летом я вместе с отцом приступил к доработке существующего птичника. Раньше в нем были гуси, но мы отдали их знакомому фермеру, так как не жили на даче зимой. Позже мы захотели возвести полноценный курятник.
