Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Телефон: 8 График работы: пн-пт Закажите обратный звонок Узнайте статус заказа о магазине отзывы доставка оплата скидки контакты 0 Игросити - магазин игрушек Телефон: 8 График работы: пн-пт Закажите обратный звонок Узнайте статус заказа каталог о магазине доставка оплата скидки контакты 0 Деревянные игрушки Развивающие игрушки для малышей Пособия и игры для логопедов Авторские методики развития Настольные игры Книги и пособия Игровые наборы Подвижные игры Конструкторы, мозаики, творчество Игрушки для детских садов Игрушки для особых детей Подарки и праздники Дидактические игры для младших школьников Области знаний Английский язык Логика, память, внимание Математика Мелкая моторика Окружающий мир Развлечения и отдых Русский язык и обучение письму Творчество и искусство Человек, семья, ОБЖ Чтение и развитие речи По возрасту для мальчиков Требования к развивающей предметно-пространственной среде. Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства Организации, Группы, а также территории, прилегающей к Организации или находящейся на небольшом удалении, приспособленной для реализации Программы далее - участок , материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития. Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей в том числе детей разного возраста и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.
Предлагаем педагогам помощь в аттестации. В паспорте методической разработки игрушки авторы раскрывают ее назначение, полифункциональность, особенности технологии изготовления, экологические и экономические характеристики, сравнивают с аналогами. В основном тексте описана методика использования при организации разных видов детской деятельности. Инновационные идеи относительно создания полифункциональной развивающей игровой среды, способов поддержки инициативы, развития самостоятельности и индивидуальности детей могут быть полезны педагогическим работникам в системе дошкольного образования. Дидактическое пособие является инструментом получения новых знаний, способствует переводу знаний с уровня ознакомления на уровень обобщения, позволяет внести в организацию игр с детьми спектр новых ощущений.
| 320 | Что такое полифункциональная среда в детском саду и какой у нее образовательный ресурс. | |
| 360 | Конечно, всем педагогам известно, что именно игры и игрушки создают атмосферу непринуждённости, открытости, содействуют развитию инициативности, самостоятельности, создают эмоционально-благоприятное отношение к деятельности у детей. А полифункциональная среда предполагает возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды и наличие необладающих жёстко закреплённым способом употребления полифункциональных предметов. | |
| 215 | Полифункциональность среды создает условия для реализации детской инициативы в самых различных видах деятельности. Цикл посвящен применению полифункциональных материалов в детском саду. | |
| 294 | Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. | |
| 313 | Шонгуй, ул. Комсомольская, д. |
Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 22 июня , печатный экземпляр отправим 26 июня. Автор : Гущина Лариса Николаевна. Опубликовано в IX международная научная конференция «Педагогика: традиции и инновации» Казань, январь Статья просмотрена: раз.
